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9 elementos encontrados.
  • Pensando en el manual de historia Entre escrituras, prácticas y lecturas

    Ana Zavala
    172-197
    2022-04-25
  • Reflexiones en torno a: Lo sublime en las clases de historia

    Leticia Rodríguez Moreno
    120-142
    2022-04-25
  • ¿Por qué las infancias son invisibles en la enseñanza de la historia? Un análisis sobre los Diseños Curriculares bonaerenses, materiales didácticos y representaciones de docentes y estudiantes en actuales escuelas secundarias

    Susana Soledad Saad
    26-44
    2023-11-30
  • Los saberes disciplinares los posicionamientos teóricos sobre la Historia en la residencia y práctica docente

    Matías Nicolás Druetta
    51-64
    2022-03-24
  • Génesis de la nacionalidad y organización del Estado Nacional Argentino ¿Marginación o nuevas representaciones para estas categorías en los manuales de Historia para el Nivel Polimodal?

    Gabriel Huarte
    9-31
    2022-05-26
  • Presentación

    Consejo Editorial
    4-7
    2022-05-19
  • Saberes investigados y saberes enseñados Una propuesta de estudio a partir d e la coofüctividad política en el Río ele la Plata entre 1820 y 1852

    Braian Marchett
    63-79
    2022-03-15
  • Historiografía y educación histórica ¿senderos que se bifurcan?

    Marta Barbieri
    9-31
    2022-04-05
  • Redimensionando tensiones y búsquedas educativas en contextos de pandemia y masividad El caso de la cátedra de Historia Social General de la Universidad Nacional de Tucumán

    Marta Barbieri Guardia, Lucía Vidal Sanz, Matilde Silva, Constanza Tío Vallejo
    11-26
    2022-11-16
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