El aprendizaje escolar de la Historia a través de la lectura.: De Mercedes Celia Vázquez (2019). Tesis aprobada para acceder al grado académico de Doctora en Humanidades (Área Educación). FFyL. UNT. Mimeo. REH [Internet]. 2021 Jul. 25 [cited 2026 Mar. 30];(17):195-201. Available from: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3232