Trejo Alarcón, Jorge Alejandro. «Gamificar El Aula Para Motivar Al Estudiante De Historia De México». Reseñas de Enseñanza de la Historia, no. 25 (noviembre 25, 2024): 127–139. Accedido noviembre 25, 2024. https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/5575.