M. L. Sabas, «Reseña: Las fuentes en la formación disciplinar de los estudiantes del Primer Ciclo de las carreras de Historia. Dificultades que enfrentan los estudiantes en el trabajo con testimonios de la historia colonial americana: Tesis de Maestría en Docencia Universitaria (UNL) de Silvina Vecari»., REH, n.º 24, pp. 119–124, may 2024.