[1]
“El aprendizaje escolar de la Historia a través de la lectura.: De Mercedes Celia Vázquez (2019). Tesis aprobada para acceder al grado académico de Doctora en Humanidades (Área Educación). FFyL. UNT. Mimeo”., REH, no. 17, pp. 195–201, Jul. 2021, Accessed: Mar. 30, 2026. [Online]. Available: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3232