Angelini, B., Bertorello, S. y Miskovski, S. (2022) «La inclusión educativa como experiencia en la formación del profesorado en Historia», Reseñas de Enseñanza de la Historia, (21), pp. 123–136. Disponible en: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/4376 (Accedido: 28 marzo 2024).