Gatti, V. . y Céparo, M. . (2022) «Pensar la enseñanza de las Ciencias Sociales en la Educación Inicial a partir de la historia problema y las redes sociales», Reseñas de Enseñanza de la Historia, (16), pp. 129–164. Disponible en: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3607 (Accedido: 18 abril 2024).