Rodríguez, B. M. (2021) «Ventanas, dinteles y escaleras: construcción de situaciones problema en el Profesorado de Educación Primaria del Instituto Superior de Formación Docente N°19 en el marco de la pandemia de COVID-19», Reseñas de Enseñanza de la Historia, (19), pp. 169–191. Disponible en: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3434 (Accedido: 22 noviembre 2024).