Rodríguez, B. M. (2021) “Ventanas, dinteles y escaleras: construcción de situaciones problema en el Profesorado de Educación Primaria del Instituto Superior de Formación Docente N°19 en el marco de la pandemia de COVID-19”, Reseñas de Enseñanza de la Historia, (19), p. 169–191. Disponível em: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3434 (Acessado: 26 junho 2025).