COUDANNES AGUIRRE, M. .; ANDELIQUE, M. . ¿Cómo inciden las prácticas docentes universitarias en la formación del futuro profesor de Historia? La mirada crítica de los practicantes. Reseñas de Enseñanza de la Historia, [S. l.], n. 12, p. 55–77, 2022. Disponível em: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3693. Acesso em: 3 may. 2024.