FERREYRA, S. P. Dictadura, memoria y escuela. Dilemas, propuestas y desafíos de la transmisión escolar de la Historia Reciente De: Cerdá María Celeste. (2018). Tesis aprobada para acceder al grado de Doctora en Ciencias de la Educación. FFyH. UNC. Mimeo. Reseñas de Enseñanza de la Historia, [S. l.], n. 17, p. 189, 2021. Disponível em: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3231. Acesso em: 4 may. 2024.