MISKOVSKI, S.; PONZIO, A. Formación docente para una educación inclusiva: el abordaje de las efemérides en una escuela especial. Reseñas de Enseñanza de la Historia, [S. l.], n. 24, p. 25–36, 2024. Disponível em: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/5320. Acesso em: 30 jun. 2024.