BARROZO, N. Interpelaciones de la Educación Inclusiva a las prácticas de enseñanza en el campo de la Historia. Reseñas de Enseñanza de la Historia, [S. l.], n. 21, p. 113–122, 2022. Disponível em: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/4375. Acesso em: 17 jul. 2024.