KAREN ELIZABETH, Catelotti; NICOLÁS, De Rosa. La tutoría de pares problemas y perspectivas: una aproximación desde la experiencia a los primeros momentos de su implementación anual en la FHAyCS-UADER Concepción del Uruguay para los alumnos del Prof. y la Lic. en Historia. Reseñas de Enseñanza de la Historia, [S. l.], n. 13, p. 79–92, 2022. Disponível em: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3679. Acesso em: 22 nov. 2024.