Mera, M. N. (2023). ¿Cómo se llega a ser el que se es? Investigar las experiencias de formación desde las vidas y las voces del profesorado. Reseñas De Enseñanza De La Historia, 23(23), 130–143. Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/5052