Cerdá, M. C. (2023). La Didáctica de la Historia entre viejas disputas y nuevos desafíos. Una propuesta de materiales para la enseñanza en la formación docente inicial. Reseñas De Enseñanza De La Historia, (22), 49–65. Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/4706