Coudannes Aguirre, M. ., & Andelique, M. . (2022). ¿Cómo inciden las prácticas docentes universitarias en la formación del futuro profesor de Historia? La mirada crítica de los practicantes. Reseñas De Enseñanza De La Historia, (12), 55–77. Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3693