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Vidal Sanz, L.I. 2021. El aprendizaje escolar de la Historia a través de la lectura.: De Mercedes Celia Vázquez (2019). Tesis aprobada para acceder al grado académico de Doctora en Humanidades (Área Educación). FFyL. UNT. Mimeo. Reseñas de Enseñanza de la Historia. 17 (jul. 2021), 195–201.