Efectos de(s)ubjetivación en infancia/s y adolescencia/s. Medicalización y abuso de sustancias, ante intervenciones preventivo promocionales. “El quitapenas”

Autores/as

  • Daniela Herrera Universidad Nacional del Comahue Centro Universitario Regional Zona Atlántica

Palabras clave:

Psicoanálisis, Infancias, Adolescencias, Medicalización

Resumen

El presente trabajo se enmarca en el PI V112 “Destinos de(s)ubjetivación en infancia/s y adolescencia/s, intersecciones y comunidad” (CURZA-UNCo), dirigido por la Dra. Patricia Weigandt y codirigido por la Lic. y Prof. Marina La Vecchia. El mismo es un recorrido desde el marco teórico psicoanalítico sobre la medicalización en infancia/s y adolescencia/s y sus posibles efectos. Se realizará un despliegue del planteo freudiano sobre “el quitapenas” y el lugar de las intervenciones en el marco del posicionamiento comunitario.

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Biografía del autor/a

Daniela Herrera, Universidad Nacional del Comahue Centro Universitario Regional Zona Atlántica

Estudiante de la Licenciatura y Profesorado en Psicopedagogía.
Ayudante Alumna de Segunda con Dedicación Simple Ad honorem (AYS-3A/H) desde el año 2017.
Integrante alumna del Proyecto de Investigación PI V112 (CURZA-UNCo)
Pasante alumna en el Caps “Jose maria guido” de la localidad de Viedma.

Citas

Dueñas, G (2013) “Patologización y medicalización en la educación”. Artículo publicado en “Actualidad Psicológica” N ° 416 La Patologización de la Infancia.

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http://www.psicohormiguero.com.ar/documentos-publicos

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Publicado

2021-09-08

Cómo citar

Herrera, D. (2021). Efectos de(s)ubjetivación en infancia/s y adolescencia/s. Medicalización y abuso de sustancias, ante intervenciones preventivo promocionales. “El quitapenas”. EL HORMIGUERO Psicoanálisis ◊ Infancia S Y Adolescencia S. Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psicohormiguero/article/view/3294

Número

Sección

Trabajos de investigación

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