Espacios e intervenciones que posibiliten subjetivación.

Authors

  • Mara Quentrequeo Universidad Nacional del Comahue Centro Universitario Regional Zona Atlántica

Keywords:

Escucha, Transferencia, Función materna

Abstract

El presente trabajo está enmarcado en el PIV 112 “Destinos de(s)ubjetivación en infancia/s y adolescencia/s, intersecciones y comunidad” (CURZA-UNCo), dirigido por la Dra. Patricia Weigandt y codirigido por la Lic. y Prof. Marina La Vecchia. El mismo es un recorrido teórico- práctico sostenido en el marco teórico psicoanalítico, que busca dar cuenta de posibles intervenciones profesionales que posibiliten subjetivación en su destinatario.

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Author Biography

Mara Quentrequeo, Universidad Nacional del Comahue Centro Universitario Regional Zona Atlántica

Mara Vanesa Quentrequeo. Estudiante de Lic. y Prof. en Psicopedagogía de la Universidad Nacional del Comahue.
Integrante alumna del PIV 112 “Destinos de(s)ubjetivación en infancia/s y adolescencia/s, intersecciones y comunidad” y el PE 671 “Abordajes en infancia/s y adolescencia/s. Otra arista de lo que resiste: género/s y sexualidad/es”. CURZA-UNCo.
Integrante del Equipo Técnico de la Comisaría de la Familia de Viedma.

References

La Vecchia; Cutrona; Páez (2018) “Dispositivos. El lugar que ocupa la escucha en el o losabordaje/s con niños, niñas y adolescentes”. Revista “El Hormiguero. Psicoanálisis () Inf ancia/s () Adolescencia/s”. www.psicohormiguero.com.ar ISSN 25458043

Schäuble, Agustina Daniela (2016) “Lazo social: lo posible y lo imposible a partir del encuentro con otros. “Re(D)ebilidad”. Revista Borromeo N°7

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www.psicohormiguero.com.ar ISSN 25458043

Published

2021-09-08

How to Cite

Quentrequeo, M. (2021). Espacios e intervenciones que posibiliten subjetivación. EL HORMIGUERO Psicoanálisis" Children and Adolescents. Retrieved from https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psicohormiguero/article/view/3306

Issue

Section

Trabajos de investigación

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