Adolescencias: de los márgenes a la trama

Autores/as

  • Alejandra Vita

Palabras clave:

Adolescencias, Pubertad, Nombres del padre, Anudamientos

Resumen

El presente trabajo fue presentado en el marco de las actividades del P.I. “Adolescencias en los bordes de la actualidad. Psicoanálisis, institución y pandemia” (dirigido por la Lic. Marina La Vecchia y el Dr. Gabriel Pavelka para la UNCo-CURZA) del cual la autora participa como asesora. Se presentan las nociones de adolescencias y pubertad desde los desarrollos de Freud y Lacan. Se despliegan los conceptos de tiempo lógico, latencia, anudamiento, desanudamiento y qué operatorias de subjetivación deben concurrir para una salida resolutoria, así como también los casos donde esta salida se ve imposibilitada. Se presentan algunos conceptos trabajados por psicoanalistas contemporáneos.

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Biografía del autor/a

Alejandra Vita

Lic. Psicología (U.B.A.) Psicoanalista. Maestrando en Maestría en Psicoanálisis (U.K).Directora Revista El Hormiguero. Psicoanálisis <> infancias y adolescencias. Miembro del Comité Editorial Revista INFEIES. Asesora en el Proyecto de Investigación “Adolescencias en los bordes de la actualidad. Psicoanálisis, institución y pandemia” (Directora M. La Vecchia y Codirector G. Pavelka. UNCo, CURZA). Miembro de CAELI. Supervisora clínica. Compiladora y coautora del libro Padecimientos actuales en Infancia/s y Adolescencia/s. Psicoanálisis <> El Hormiguero. Antecedentes: Miembro del Equipo de Niños Hospital Evita, Lanús, Provincia De Buenos Aires. Coordinadora Fundación Hacer Lugar, Asistencia, investigación y docencia en autismo y psicosis infantiles. Atención clínica de niños y adolescentes en Espacio Psi, Clínica Pihué y E.N.A.Psi. Directora y cofundadora de Andamios: Intervenciones del Psicoanálisis en la institución escolar. Docente U.B.A: Pasantía Una aproximación a la experiencia clínica y Pasantía El síntoma en la Clínica con Niños. Ayudante de T.P y tutora de pasantes. Docente U.B: Facultades de Psicología y Psicopedagogía. Cátedras Práctica profesional I, Psicología Profunda, Psicología de la Personalidad. Coordinadora docente. Investigadora U.B.A.C.yT. E.O.L: Centro Interdisciplinario de Estudios sobre el Niño. Centro Pequeño Hans. Coautora en varias publicaciones sobre psicoanálisis con niños y adolescentes.

Citas

Freud, S. (1985) La metamorfosis de la pubertad. Obras completas. Madrid: Biblioteca Nueva.

Freud, S. (1985) La novela familiar del neurótico. Obras completas. Madrid: Biblioteca Nueva.

Freud, S. (1985) Sobre la psicología del colegial. Obras completas. Madrid: Biblioteca Nueva.

Hall, S. (2018) Adolescence. Its Psychology. Londres. Editorial Forgotten Books.

Lacan, J. (1998) El despertar de la primavera. Intervenciones y textos 1. Buenos Aires: Nueva Visión.

Lacan, J. (2013) El Seminario libro 5. Las formaciones del Inconsciente. Buenos Aires: Paidós.

Laurent, E. (2008) Entrevista. Blog de R. Loaysa. Recuperado en

http://blog.pucp.edu.pe/blog/latravesiadelfantasma/2008/10/16/

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Martínez Leiva, J. (13/07/22) El mito del nacimiento del héroe. México. Periódico Crónica.

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Vita, A. (2017) El abordaje psicoanalítico de los padecimientos actuales de los adolescentes. La invención de la Adolescencia. Revista Borromeo Nro. 7. Recuperado en http://borromeo.kennedy.edu.ar/ArticulosNuevos/Vita7.pdf

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Publicado

2023-08-08

Cómo citar

Vita, A. (2023). Adolescencias: de los márgenes a la trama. EL HORMIGUERO Psicoanálisis ◊ Infancia S Y Adolescencia S. Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psicohormiguero/article/view/4881

Número

2023: Sexta edición

Sección

Trabajos de investigación

Licencia

Derechos de autor 2023 EL HORMIGUERO Psicoanálisis ◊ Infancia/s y Adolescencia/s

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