Musci MC, Picca R. Intervención para el desarrollo de estrategias de monitoreo de la comprensión lectora en estudiantes de escolaridad primaria. Rev. Pilquen. secc. psicop. [Internet]. 1 de enero de 2023 [citado 22 de noviembre de 2024];19(2):60-82. Disponible en: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/4530