Musci, M. C. ., y R. . Picca. «Intervención Para El Desarrollo De Estrategias De Monitoreo De La comprensión Lectora En Estudiantes De Escolaridad Primaria». Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, vol. 19, n.º 2, enero de 2023, pp. 60-82, https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/4530.