Rizzo, A. C. ., y S. Vercellino. «El Ingreso a La Universidad: Dimensiones epistémicas, Sociales E Identitarias Involucradas. El Caso De los/As Ingresantes a La Licenciatura En Sistemas De La Universidad Nacional De río Negro». 2022. Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, vol. 19, n.º 1, agosto de 2022, pp. 1-28, https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/4278.