“Intervención Para El Desarrollo De Estrategias De Monitoreo De La comprensión Lectora En Estudiantes De Escolaridad Primaria”. Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, vol. 19, no. 2, Jan. 2023, pp. 60-82, https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/4530.