[1]
F. Temporetti, O. Madile, F. Corvalán, M. Nicolau, y B. Nicolau, «La lectura y comprensión de textos científicos y académicos en la formación de estudiantes de psicopedagogía», Rev. Pilquen. secc. psicop., vol. 9, n.º 1, pp. 1–12, jun. 2020.