S. Gómez, M. Etchegorry, y C. Caón, «Despliegue de acciones frente a las experiencias transitadas al inicio de la vida universitaria: la tensión entre lo conocido y lo novedoso», Rev. Pilquen. secc. psicop., vol. 14, n.º 2, pp. 15–29, ene. 2018.