Iuri, T. (2017) «Pensar y re pensar los relatos de las prácticas como un recurso en la formación docente»., Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, 14(1), pp. 44–45. Disponible en: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/1661 (Accedido: 2 diciembre 2022).