Bertoldi, S. y Porto, M. del C. (2017) «Una herramienta de lectura epistemológica para analizar textos psicopedagógicos», Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, 12(2), pp. 64–71. Disponible en: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/1518 (Accedido: 7 diciembre 2022).