Fernández, M. L. (2024) «Modalidades de aprendizaje saludables y autoría del pensamiento: estudio de caso en el uso de las TIC en la escuela», Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, 20(2), pp. 46–66. Disponible en: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/5166 (Accedido: 22 noviembre 2024).