Musci, María Cecilia, y Romina Picca. 2023. «Intervención Para El Desarrollo De Estrategias De Monitoreo De La comprensión Lectora En Estudiantes De Escolaridad Primaria». Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía 19 (2):60-82. https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/4530.