Rizzo, Ana Cecilia, y Soledad Vercellino. (2022) 2022. «El Ingreso a La Universidad: Dimensiones epistémicas, Sociales E Identitarias Involucradas. El Caso De los/As Ingresantes a La Licenciatura En Sistemas De La Universidad Nacional De río Negro». Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía 19 (1):1-28. https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/4278.