FERNÁNDEZ, M. L. Modalidades de aprendizaje saludables y autoría del pensamiento: estudio de caso en el uso de las TIC en la escuela. Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 46–66, 2024. Disponível em: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/5166. Acesso em: 9 may. 2024.