CATTONI, M. S.; VENTURA, A. C.; BORGOBELLO, A. Un estudio metacognitivo acerca de los estilos de aprendizaje de estudiantes de psicopedagogía de diferentes ciclos de la formacion acádemica. Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 1–17, 2020. Disponível em: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/2668. Acesso em: 25 abr. 2024.