RODRÍGUEZ-GARCÉS, C.; PADILLA-FUENTES, G.; SUAZO RUÍZ, C. Medición de calidad educativa en Chile: lo que reportan los indicadores de desarrollo cognitivo, personal y social en la escuela. Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 34–48, 2020. Disponível em: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/2647. Acesso em: 11 oct. 2024.