CARDINALE, L. LA LECTURA Y ESCRITURA EN LA UNIVERSIDAD. APORTES PARA LA REFLEXIÓN DESDE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA. Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1–5, 2006. Disponível em: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/4786. Acesso em: 22 jul. 2024.