TUMBURÚ, Carlos. La cuestión diferencia en los procesos de inclusión/exclusión escolar. Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 14–23, 2017. Disponível em: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/1512. Acesso em: 22 nov. 2024.