Silva Garcés, J., & Chapochnikoff, M. M. (2019). Enseñanza de gramática en la escuela primaria: una propuesta a partir de la noción de estructura argumental / Grammar Teaching in the Elementary School: A Proposal Based on the Notion of Argument Structure. Quintú Quimün. Revista De lingüística, (3), Q018. Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/lingustica/article/view/2455