Zarbato, Jaqueline. «A formação Inicial Em História: As Abordagens, trajetórias E Experiências Do Programa Institucional De Iniciação à Docência (PIBID) E As Interfaces Com O currículo Escolar». Revista De Historia, n.º 16, noviembre de 2015, pp. 148-73, https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/historia/article/view/1069.