Aprender entre lenguas

Autores/as

  • Virginia Unamuno Doctora en Filología Centro de Estudios del Lenguaje en Sociedad (CELES)- UNSAM-CONICET

Palabras clave:

Bilingüismo, Diversidad, Educación, Educación bilingüe, Interculturalidad, Lenguas, wichi

Resumen

EDUCACIÓN BILINGÜE COMO EDUCACIÓN DE CALIDAD

El interés por la educación bilingüe se ha incrementado en las últimas décadas en nuestro país. Esto involucra, especialmente, propuestas educativas que incluyen la enseñanza de lenguas extranjeras, específicamente la enseñanza del inglés. Adentrarnos en los sentidos del bilingüismo (como meta, contexto, capital, problema, recurso y pasadera) puede ser una puerta para pensar posibles vínculos entre educación bilingüe y educación de calidad en la Argentina de hoy.

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Publicado

2019-02-19

Número

Vol. 15 Núm. 26 (2018)

Sección

ARTÍCULO

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Cómo citar

Aprender entre lenguas. (2019). Desde La Patagonia. Difundiendo Saberes, 15(26), 14. https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/desdelapatagonia/article/view/2210