¿LA IA ES AMIGA O RIVAL DEL DOCENTE? Descubriendo su Potencial en la Enseñanza de Radiaciones y Radiactividad
Keywords:
Libro, Enseñanza, Inteligencia ArtificialAbstract
En su libro, Lourdes Torres, doctora en Física e investigadora del CONICET, analiza el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la educación. Define sus tipos y posibilidades, clasifica herramientas según sus usos educativos y explora su relación con las radiaciones. Aporta respuestas a interrogantes docentes, mediante cuadros comparativos, imágenes y un enfoque espiralado que profundiza progresivamente. Propone un uso responsable de la IA, sin reemplazar al docente, sino como apoyo crítico y supervisado. Con sugerencias prácticas, la obra resulta clave para quienes desean incorporar estas tecnologías de forma ética y reflexiva en el aula. Una lectura esencial para educadores.
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