Ser, permanecer y transcurrir

Authors

  • Gladys Galende Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB), Universidad Nacional del Comahue
  • Marcela Cifuentes Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB), Universidad Nacional del Comahue
  • María Elena Severino Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB), Universidad Nacional del Comahue
  • Norma López Medero Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB), Universidad Nacional del Comahue
  • Inés Alder Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB), Universidad Nacional del Comahue

Keywords:

Deserción Universitaria, Talleres, Ingresantes universitarios, Tutorías

Abstract

Un tema actual de debate a nivel mundial son los altos niveles de deserción estudiantil que se registran en el ingreso a las universidades. La problemática del abandono es una realidad compleja, y requiere de múltiples estrategias y dispositivos para resolverla. Dentro de este marco, la Universidad Nacional del Comahue se ha propuesto generar y sostener políticas que acompañen a los alumnos en el ingreso y durante el primer año de estudios, a fin de superar los obstáculos académicos y fortalecer sus capacidades personales, intentando de esta manera reducir la deserción.

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Author Biographies

  • Gladys Galende, Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB), Universidad Nacional del Comahue
    Dra. en Cs. Naturales
  • Marcela Cifuentes, Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB), Universidad Nacional del Comahue
    Prof. de Matemática
  • María Elena Severino, Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB), Universidad Nacional del Comahue
    Bioquímica
  • Norma López Medero, Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB), Universidad Nacional del Comahue
    Prof. en Ciencias de la Educación
  • Inés Alder, Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB), Universidad Nacional del Comahue
    Prof. en Educación Física

References

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Published

2021-10-06

Issue

Section

EDUCACIÓN

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