Quevedo MB, Franzé M. PENSAR UNA ENSEÑANZA DIFERENTE: En la Sede Andina de la Universidad Nacional de Río Negro planteamos una propuesta de aprendizaje basado en problemas, como estrategia didáctica para la formación de docentes. DLP [Internet]. 28 de diciembre de 2023 [citado 21 de mayo de 2024];20(36):40-5. Disponible en: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/desdelapatagonia/article/view/5131