Carta a unx joven poeta / docente
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Abstract
Este escrito se organiza como una carta que propone un diálogo entre poetas que ejercen la docencia y comparten la confianza en el oficio de dar a leer. Asimismo, plantea señales de una partitura que siempre se ejecuta por primera vez dentro del espacio del aula o del taller, a partir de preguntas primordiales que traccionan el movimiento: ¿qué es la poesía? y ¿qué es la vida?, entre otras.
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References
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