“‘Me frustré pero empecé imaginando’: respuestas de lectores ante un poema desafiante: Un estudio de caso desde la poética cognitiva a partir de registros de lectura de estudiantes de nivel superior” (2025) Dar a leer. Revista de Educación Literaria, 7(14), pp. 28–39. Available at: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/6770 (Accessed: 15 March 2026).