Dema, P., & Vera Moreno, E. (2025). “Me frustré pero empecé imaginando”: respuestas de lectores ante un poema desafiante: Un estudio de caso desde la poética cognitiva a partir de registros de lectura de estudiantes de nivel superior. Dar a Leer. Revista De Educación Literaria, 7(14), 28–39. Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/6770