Aprendizaje universitario a partir de tareas híbridas mediadas por TIC: descripción de un diseño instructivo en el marco de la investigación basada en diseño. Confluencia de Saberes [Internet]. 2021 Mar. 30 [cited 2026 Mar. 30];(3):61-86. Available from: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/confluenciadesaberes/article/view/3106