Boatto, Yanina, Mariana Fenoglio, Adriana Bono, y M. Soledad Aguilera. «Aprendizaje Universitario a Partir De Tareas híbridas Mediadas Por TIC: Descripción De Un diseño Instructivo En El Marco De La investigación Basada En diseño». Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología, no. 3 (marzo 30, 2021): 61–86. Accedido mayo 3, 2024. https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/confluenciadesaberes/article/view/3106.