Guglielmino, María Elizabeth. «Procesos Identitarios En tensión. El Lugar De La Escuela En La legitimación De Saberes». Confluencia De Saberes. Revista De Educación Y Psicología, n.º 1, marzo de 2020, pp. 79-90, https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/confluenciadesaberes/article/view/2570.