“Lecturas Que Subjetivan: La función clínica Del Cuento En La producción simbólica Infantil En La Escuela”. Confluencia De Saberes. Revista De Educación Y Psicología, no. 12, Sept. 2025, pp. 145-73, https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/confluenciadesaberes/article/view/6396.