[1]
“Lecturas que subjetivan: la función clínica del cuento en la producción simbólica infantil en la escuela”, Confluencia de Saberes, no. 12, pp. 145–173, Sep. 2025, Accessed: Mar. 30, 2026. [Online]. Available: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/confluenciadesaberes/article/view/6396